Companion Story Books to the Basic Chinese 500 Confident Reader (Level 4). The 5 books of Confident Reader Treasure Box uses all 100 words that are taught in the Confident Reader course, and part of the words that are taught in the Level 1 - 3 Readers. Children who have completed Confident Reader will have accumulated 400 commonly used words. They should also have become aware that the combinations of various words can give new meanings.
The Confident Reader Treasure Box brings to children:
• New phrases from a combination of words that they have learnt
• More complex story lines with a touch of humour, elevating the joy of reading
• New knowledge gained from reading, making reading a mean and a tool to learning.
信心級寶貝盒就是專為由實體世界進階到開始明白抽象概念的孩子而編寫。完成信心級的小朋友最少能認讀400個漢字了。這個階段的孩子除了閱讀能力的提升，他們的思考模式也開始突破具體實物的局限，而導向各種抽象的意識。同時，由於他們開始認識到現實世界的多種常規，因此能體會到反常事物帶來的幽默感和詼諧，亦自然地會喜歡透過歸納推理去進行猜謎語之類的遊戲。這套盒中的故事有中國經典的孫悟空、有北歐名著拇指姑娘、有颠倒真偽的吹牛故事、有歷史名人張良、還有挑戰小朋友（和各位家長）的謎語集。這套叢書可以充分滿足心智日益成熟、喜愛幻想和思考的現代精靈一族。
信心級寶貝盒全情為小朋友在閱讀、理解、文學欣賞各方面給力，讓孩子成為一個信心十足的好學之人。
寶貝盒繪本均配以英語翻譯及普通話拼音。
1/ 美猴王 - 美猴王孫悟空的故事是中國四大名著之一。寶貝盒的版本務求在不失原著精神的前提下讓小朋友獨立閱讀。我們挑選的章節著重悟空的好學聰明、愛護家人、維護正義的積極個性；而他出神入化的本領亦很值得小朋友欽佩和響往。
2/ 張良 - 張良是著名的歷史人物，是漢朝的開國功臣。他不但聰明穩重，而且待人有禮，亦有誠信。對黃石公的多番考驗，他都能誠意地檢討自己，再努力作出改善，最終得到了寶貴的兵書，成就大業。小朋友只要以同樣的誠意每天練習閱讀，也一樣會獲得寶貴的回報。
3/吹牛大王 - 吹牛大王應合這個年齡孩子的愛鬥咀、喜唱反調、能欣賞笑話等特點而編寫。透過對現實世界的刻意反寫，希望能刺激他們對事物的細微觀察。最後一段由小男孩講的話是故事的精要；孩子是否能透徹理解取決於他的認知能力發展，父母也許要給予一些協助。這個故事的新生字雖然不多，但語文運用比較活潑，同時亦鍛煉孩子的閱讀理解能力。
4/拇指姑娘 - 拇指姑娘的故事迂回曲折，不但角色繁多，相互之間纏繞着複雜的關係，故事跨越的時間亦長、空間也廣。小朋友一方面要認識自然界季節轉變對動物的影響，讀故事時亦需要緊隨情節的突變，理解各人的心態和思維。故事結尾提及一位寫故事的人，大家知道說的是誰嗎？（書中會有答案）
5/我來想一想 - 是一本謎語集。要成功地玩猜謎語必須靠日常生活中對各種事物的留心觀察，發掘出它們的特性，將事物歸類、區分、整理，當然還需要運用橫向思維方式。孩子的視點角度和我們不一樣，他們的觀察力很可能十分敏銳；就等他們來讓我們吃驚吧。
系列介紹：
《寶貝盒》是一套五本的故事書，專門為配合《基礎漢字500》課程而編寫。《寶貝盒》故事文章體材多元化，包括民謠詩歌、中國經典故事、童話和寓言故事、風趣小品故事等。由於故事內容比《基礎漢字500》的課文精彩複雜，單字都得到了更多不同組合運用的機會，孩子輕易就學到了新的字義。為了給孩子的求知慾帶來適當的刺激，《寶貝盒》除了包含相應級別課程所教授的全部100個漢字，還引進10%的新生字；這數個新漢字非但不會影響孩子對故事整體內容的理解，還可以讓孩子保持新鮮感，同時亦為升級的學習打下基礎。
怎樣善用《寶貝盒》
作為完成每級《基礎漢字500》後的閱讀練習，父母聆聽孩子高聲朗讀，適當時加以輔導。
如果孩子從中途採用《基礎漢字500》課程，可以用《寶貝盒》故事作為對孩子認讀水平的測試，以決定孩子應該從哪個級別開始學習。例如：如果孩子能很有把握地誦讀萌芽級的《寶貝盒》故事，但對躍進級《寶貝盒》卻感到有困難的話，父母可以為孩子選用躍進級的《基礎漢字500》。
作為《基礎漢字500》升級的準備，孩子練習認讀，溫故識新。
讓孩子學習多種文學體材和欣賞不同類別的故事，有系統地循序漸進學習語文運用和修辭技巧。